【摘 要】
：
目的 探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情前后苏州市儿童青少年体质量指数(BMI)的变化,为促进儿童青少年体质健康提供参考.方法 2020年6-7月采用分层整群抽样方法,对苏州市2
【机 构】
：
江苏省苏州市疾病预防控制中心学校卫生科,215004;苏州大学医学部公共卫生学院
论文部分内容阅读
目的 探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情前后苏州市儿童青少年体质量指数(BMI)的变化,为促进儿童青少年体质健康提供参考.方法 2020年6-7月采用分层整群抽样方法,对苏州市2019年完整BMI监测数据的569名儿童青少年进行问卷调查,测量身高、体重,计算BMI及BMI-Z评分.结果 疫情后儿童青少年超重肥胖检出率(32.0％)与疫情前(31.6％)差异无统计学意义(x2= 0.07,P＞0.05),不同性别、学段分组显示了类似结果.BMI-Z评分疫情前(0.37±1.28)与疫情后(0.38±1.27)差异无统计学意义(t =-0.28,P＞0.05),按性别进行分组,疫情前后BMI-Z评分差异均无统计学意义(P值均＞0.05);按学段分组,小学组疫情后BMI-Z评分(0.45±1.32)较疫情前(0.37±1.35)上升(t = 2.57,P=0.01),中学组疫情后BMI-Z评分(0.27±1.17)较疫情前(0.39±1.18)下降(t =-4.29,P＜0.01).疫情前与疫情后吃甜食、户外活动的构成差异无统计学意义(P值均＞0.05),含糖饮料、油炸食品的食用行为构成差异有统计学意义(P值均＜0.05),睡眠时间有所提高[(8.52±1.83)(8.05±1.70)]h(t = 4.96,P＜0.05).结论 新冠肺炎疫情前后,苏州地区儿童青少年BMI水平、超重肥胖率并没有发生明显改变,不同学段稍有差异.仍需针对性加强儿童青少年超重肥胖的干预工作.
其他文献
目的 探讨童年期性虐待与大学生性取向之间的关联及其性别差异,为中国青少年童年期性虐待和性取向研究提供基础数据.方法 采用多阶段整群抽样的方法,抽取合肥市4所大学4 034
目的 研究PM2.5短期暴露与儿童青少年血压的关联,为综合保护儿童青少年的健康提供科学依据.方法 选择参加2017-2018学年某市中小学生健康体检中人口学特征和血压等资料完整且
供应链的飞速发展让企业之间的竞争发生转变,其以提高产品质量和效率为目标,以顾客需求为中心,将资源进行整合,实现采购、生产、销售的一体化服务。供应链管理是供应商、制造商和经销商之间的合作,整合供应链的所有活动,从用户的角度整合和共享各种工作和信息。随着信息时代的到来,市场竞争也越显多元化,供应链的重要性也愈发突出,供应链发展过程也出现过各种问题,例如编码不对称、信息不确定性、
目的 了解新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生手机成瘾状况及与日常生活行为和心理健康的关联,为高校开展大学生健康教育及心理疏导工作提供基础数据参考.方法 于2020年2月24日-
摘?要：从2020年春季学期开始，全国高等院校的教学形式发生了前所未有的变化，大规模在线教学形式被广泛采用。这对于实践教学，尤其是实习课程，面临的挑战更加严峻。为了保证疫情防
目的 了解考察新冠肺炎疫情期间中小学生及家长的亲子冲突状况,为促进疫情期间家庭和谐与儿童青少年心理健康水平提供参考.方法 于2020年3月中旬采用问卷星对12 711名中小学
在新课程标准下，要适应课程改革要求，提升教育质量和效益，必须要以当前的文化为背景，以人们实际的文化需求为导向，作为课程教学改革和发展的主导方向。对此，本文以美术教育为例，分析
目的 评估上海市《闵行区儿童青少年近视防控三年行动计划(2019-2021年)》实施1年后家长对学生用眼卫生健康服务的态度,为优化干预措施提供科学依据和决策参考.方法 采用多阶
现阶段，我国的经济水平一直处于不断提高的状态之中，而教育也能够作为一个重要领域，不断发挥其自身的重要性。教育是立国之本。本文能够从多个方面入手，针对具体的单位提出相关指
“帮学课堂”是一个新概念。帮学课堂旨在帮助学生学习。它的提出,贴合个人发展的需要、顺应建设中国特色高职课堂的需要、适应时代发展的需要。帮学课堂的核心是着眼于学生