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小学英语具有举足轻重的地位,小学生刚开始接触英语的时候往往感觉英语很难,再加上老师教学方法不佳,因此小学英语教学常常陷入尴尬的境地,教学质量低下。那么怎样提升小学英语教学的有效性呢?这是本文要探究的重点内容。
小学英语教学有效性的分析与思考
【摘 要】
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小学英语具有举足轻重的地位,小学生刚开始接触英语的时候往往感觉英语很难,再加上老师教学方法不佳,因此小学英语教学常常陷入尴尬的境地,教学质量低下。那么怎样提升小学英
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗第二小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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