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随着信息技术的飞速发展,传统的高等教育模式正在向信息化、网络化方向转变,计算机作为信息网络时代强大的工具已渗透到几乎所有专业领域.在确立高等院校应用型人才培养模式的前提下,为了探索适应时代发展的教学模式,结合非计算机专业学生的特点,在大学计算机基础课程中进行了任务驱动式教学法的尝试,以培养学生利用信息技术解决实际问题的能力.