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根据教育部“推迟开学不停学”、学生学习“不断线”的总体要求，所有公共课和部分专业课按 2019-2020 学年度第二学期原定教学计划开展线上教学。本文通过总结高校妇产科课程线上教学实践，思考如何有效开展高校学生“在线课堂教学”活动。
妇产科学全程线上教学模式的探索与思考
【摘 要】
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根据教育部“推迟开学不停学”、学生学习“不断线”的总体要求，所有公共课和部分专业课按 2019-2020 学年度第二学期原定教学计划开展线上教学。本文通过总结高校妇产科课程
【机 构】
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山西医科大学晋祠学院，山西 太原
【出 处】
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自我保健
【发表日期】
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2020年14期
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