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陶行知先生的教育思想为我国新课改的推进提供了不竭的动力,语文课堂教学回归生活,语文课堂教学结合实践联系生活已经成为必然趋势。本文联系陶行知先生生活教育思想,提出小学语文教学应该注重引入生活元素启迪学生的思维。结合社会实践注重生成体验,创意改变教和学的方式,达成教学做合一,从而促进学生语文综合素养的提升。