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初中历史由于是开卷考试的科目，所占中考的分数又不高，以致一直得不到学生充分的重视，学生对历史课程也一直没能产生足够的兴趣。那么，在历史教学过程中如何调动学生学习的兴趣，使枯燥的历史生动化，使遥远的历史形象化，从而激发学生学习的积极性，达到寓教于乐，让学生主动愉快地学习历史呢？本文主要从五方面阐述了一些想法。