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南阳医专积极贯彻落实《南阳医专教学督导工作实施办法》，构建了以课堂教学督导为主的教学质量监控体系，形成了独具特色的“四四”督导机制，对教师教学质量进行全方位、广渠道、多层面的督导，以其强有力的监控激励作用，促进了教学质量的稳步提高.
构建督导机制提高教学质量的实践与思考
【摘 要】
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南阳医专积极贯彻落实《南阳医专教学督导工作实施办法》，构建了以课堂教学督导为主的教学质量监控体系，形成了独具特色的“四四”督导机制，对教师教学质量进行全方位、广渠道、
【机 构】
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河南省南阳医学高等专科学校
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2008年9期
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