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阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力.“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性的主要途径.
浅谈高中英语有效阅读教学的方法
【摘 要】
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阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力.“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解
【机 构】
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江西省崇仁县第一中学 344200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年32期
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