职业经理人的魅力

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【摘要】启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。我们教学效果如何关键是学生能否有学习积极性,而学习积极性在很大程度上和教师的主导作用有直接关系,因此在作文课教学中进行启发式教学,提高学生学习积极性,从而全方位地提高学生的能力。  【关键词】启发式;自信心;肯定成绩;促进发展  【中图分
在尺寸为1.5m×0.864m×4.9m的循环流化床内,以粒径0.1~0.425mm的玻璃珠为床料,利用高速摄影和粒子图像测速技术,对炉膛结构对床内气固两相流动特性的影响进行了实验
全球反战声难挡布什的“倒萨”战车,数艘航空母舰集结波斯湾,数十万美军兵临伊拉克城下,中东上空已是战争乌云密布。人们既担心战争打响后伊拉克的经济命运,更想知道这场战争将对
【摘要】传统的高中文言文教学大多数是采用讲授法,教师“满堂灌”使得学生没有兴趣学习文言文。如何转变教学方式来增加学生学习文言文的兴趣,是当今高中语文教学中一个值得关注的问题。本文将从高中文言文的研究性学习的学案角度进行研究,找出走出文言文教学困境的方法。  【关键词】文言文;研究性学习;学案  【中图分类号】G642 【文献标识码】A  新课标要求学生具有自主、合作、探究的能力,通过对语文的学习,
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