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课文后面设计的练习题是教师进行课堂教学的一个重要依据。借助课后练习,引导学生积累词汇,加强学生的语言表达能力,落实语言应用的目标,从而激发学生热爱祖国语言文字的情感,是语文教学的一个重要目标。
借助课后习题,落实语用目标——以统编教材语文四年级下册第四单元为例
【摘 要】
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课文后面设计的练习题是教师进行课堂教学的一个重要依据。借助课后练习,引导学生积累词汇,加强学生的语言表达能力,落实语言应用的目标,从而激发学生热爱祖国语言文字的情感
【机 构】
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厦门市集美区灌南小学,福建厦门361023
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年34期
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