【摘 要】
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文章对华中地区7所“211工程”高校信息检索课程教学现状进行调查,分析总结其课程开设特点、存在问题等,并对我国高校信息检索课程提出提高重视程度、区分年级专业开设课程、
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文章对华中地区7所“211工程”高校信息检索课程教学现状进行调查,分析总结其课程开设特点、存在问题等,并对我国高校信息检索课程提出提高重视程度、区分年级专业开设课程、增强互动性、提高师资力量等建议。
This paper investigates the status quo of teaching information retrieval in seven “211 Project” colleges and universities in Central China, analyzes the features and existing problems of the course of information retrieval in colleges and universities, and puts more emphasis on the information retrieval courses in colleges and universities in our country. Enhance interactivity, improve teacher strength and other suggestions.
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