【摘 要】
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一、研究背景:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出:要把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。课堂是教学的主阵地,
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一、研究背景:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出:要把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。课堂是教学的主阵地,是提高教育教学质量的关键所在。要提高教学质量,我们必须改变现有的缺乏生机与活力的课堂教学状况。面对家长的择校热和学校与学校之间因抢夺生源而愈演愈烈的恶性竞争带来的压力,面对国家规范办学,均衡教育发展的方针政策,以及面对当前我校教学实践中,仍然存在的教师教得辛苦、学生学得疲惫,质量又不高的尴尬现状,作为一线的教师,必须通过课题研究,寻求
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