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小学数学综合实践课是一种以探究为主的新型教学模式，教师要以问题为导向，设计贴近生活的情境，以训练学生分析问题、解决问题的能力。学生可以独立参与，也可以作为小组成员参加，在此过程中学生会逐渐体会到数学和生活、数学和其他学科的联系，并逐渐发掘数学的乐趣，这对于激发学生的学习兴趣有着十分积极的作用。本文将论述小学数学综合实践课的教学策略，以期提高教学质量，促使学生形成良好的数学思维和学习习惯。