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随着经济和社会的发展，多媒体技术已经运用到课堂教学中，为课堂教学展示了一个崭新的天地。多媒体技术能够将课本中的一些抽想的概念、复杂的变化过程直接展示在学生面前，从而调动学生的眼、耳、脑，让他们兴奋起来，变被动学习为主动学习，充分发挥教师的教育引导作用，创造一个可以使学生积极参与的场景。在设计、制作、使用多媒体课件的实践过程中，