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积多年的历史教学经验教训，体会到教学中重视开拓学生思路、培养学生的思维品质、思维习惯对激发学生的学习热情、创造能力至关重要。现拟就历史教学中对学生思维品质的培养在方法论方面提出几点浅见。
历史教学中的思维培养方法论
【摘 要】
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积多年的历史教学经验教训，体会到教学中重视开拓学生思路、培养学生的思维品质、思维习惯对激发学生的学习热情、创造能力至关重要。现拟就历史教学中对学生思维品质的培养在
【机 构】
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泰安市岱岳区教师进修学校271000
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2003年5期
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