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传统教学模式下的“基础会计”课程在教学过程中存在一系列问题。借鉴OBE理念,改革“基础会计”课程教学,反向构建适合会计专业学生发展的教学模式,即“学习结果—教学内容设计—评价体系”,提升高职院校会计教学质量。
OBE理念下的“基础会计”课程教学改革
【摘 要】
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传统教学模式下的“基础会计”课程在教学过程中存在一系列问题。借鉴OBE理念,改革“基础会计”课程教学,反向构建适合会计专业学生发展的教学模式,即“学习结果—教学内容设
【机 构】
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四平职业大学
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2020年6期
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