【摘 要】
：
压缩感知是(近似)稀疏信号处理的研究热点之一,它突破了Nyquist/Shannon采样率,实现了信号的高效采集和鲁棒重构.本文采用l2/l1极小化方法和BlockD-RIP理论研究了在冗余紧框
【基金项目】
：
国家自然科学基金(61673015,61273020),西南大学实验技术研究项目(SYJ2019031),中央高校基本业务费专项(XDJK2018C076,SWU1809002).
论文部分内容阅读
压缩感知是(近似)稀疏信号处理的研究热点之一,它突破了Nyquist/Shannon采样率,实现了信号的高效采集和鲁棒重构.本文采用l2/l1极小化方法和BlockD-RIP理论研究了在冗余紧框架下的块稀疏信号,所获结果表明,当BlockD-RIP常数δ2k/τ满足0<δ2k/τ<0.2时,l2/l1极小化方法能够鲁棒重构原始信号,同时改进了已有的重构条件和误差上界.基于离散傅里叶变换(DFT)字典,执行了一系列仿真实验充分证实了理论结果.
其他文献
讨论了关于分数阶线性时不变脉冲中立型系统的可控性.主要是建构系统可控的充要条件.与此同时,构造了适合的可控函数使得系统可控.最后,给出了实例证明结论是有效的.
对于科学学习而言,无论是发现问题,还是分析问题、解决问题,都离不开批判性思维。初中科学课程标准已经把"具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的科学问题,敢于质疑
文章对5个杨树品种的叶片着生壮态、解剖结构、气孔分布和气孔开闭规律进行了分析,认为I—69/55杨和I—72/58杨利用光能经济,是高光合性能的速生杨树品种,而八里庄杨较差,但
[摘要]诗歌教学有别于其他文体的教学。而诗歌教学中恰恰需要创新思维的培养，因而诗歌教学成为教学中的难点，创新思维在诗歌教学中的应用也显得尤为重要。 [摘要]诗歌教学 创新思维 阅读能力 第三次全国教育工作会议指出，实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。让课堂成为培养创新思维的坚不可摧的基地，让课堂教学真正成为实施素质教育的有效途径。而诗歌教学中恰恰需要这种创新思维的培养。如何从
An important contribution of action in animation comes from secondary motion.We apply the technique of secondary motion into animation to refer to passive motions,which are generated in response to th
现代的养殖业中鸡的养殖占有很大比重,在鸡的养殖过程中以绿色的养殖方式,每年可为全国各地输送大量的鸡肉、鸡蛋等产品。但是在养殖过程中,会出现一些较常见的疾病,如果不加
雅克·普雷维尔是法国二十世纪著名诗人,同时也参与多部电影台词及歌词创作.其貌似简朴的诗作充满奇妙的电影效果和丰富的音乐感.他的第一部诗集<话语>自诞生之日直到当
腺病毒是一种大多数禽类易患的病,鸡、鸽子等感染此病的典型症状为心包含有大量积液,也称为“安卡拉病毒”。雏鹅也易患此病,为雏鹅病毒性肠炎,是一种新型的鹅腺病,3~30日龄
[摘要]感悟可以不自觉地获得，也可以自觉地努力而为之。我们只要对周围事物留意，就会产生许多感悟。所以，我们说要进行创新教育，其实就是要促使学生感悟，形成所谓真正的学习。 [关键词]科学教学 感悟 感知认识 “感”即学习者对学习对象的感知，“悟”即“我的思考”。感悟是人们对自然与社会中人、事、物、景的内蕴产生的一种顿悟性认识，而所谓顿悟是指突然觉察到问题的解决办法。感悟就学习者在旧有知识的基
目的探讨食管癌、贲门癌根治术后胃瘫的原因及诊治效果。方法选取86例食管癌、贲门癌根治术后胃瘫患者,设定为研究组,并选取同时期98例食管癌根治术治疗后未发生胃瘫患者,设