【摘 要】
：
《论语》中孔子说过:“学而时习之,不亦悦乎?”春秋时代,孔子被人们尊为“圣人”,他有弟子二千,大家都向他请教学问.他的《论语》是千百年来的传世之作,孔子学问渊博,可是仍
论文部分内容阅读
《论语》中孔子说过:“学而时习之,不亦悦乎?”春秋时代,孔子被人们尊为“圣人”,他有弟子二千,大家都向他请教学问.他的《论语》是千百年来的传世之作,孔子学问渊博,可是仍虚心向别人求教.有一次,他到太庙去祭祖.他一进太庙,就觉得新奇,向别人问这问那.有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔子听了说:“每事必问,有什么不好?”他主张乐学,孔子那时候就知道了学习一门课程,有乐趣的学习和枯燥的学习,产生的结果截然不同,所以学习过程中充满了乐趣和兴趣,对教学质量有很大的提高.语文学习本身就是很枯燥的,但是它作为中华文化的精粹,我们必须要了解它,掌握它,它是教育中不可缺少的一项,它不仅可以锻炼学生的思维,还可以提高学生的思维能力、阅读能力以及理解能力,他对中职生起到了很大的作用,因此想要学好语文,老师的教学方法尤为重要.
其他文献
群文阅读的课堂教学，其目的在于通过一组群文的学习，为学生营造生活化、原生态的阅读情景，提供更丰富的阅读资源，使学生掌握生活化阅读的基本方法，体验阅读的快乐，让阅读成为一种习
随着现代教育的发展，整合信息技术和初中语文教学已经成为当前的教育发展趋势，成为现代语文教学课堂必不可少的内容。本文主要探讨了初中语文教学与信息技术的整合的必要性，分别
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着教育改革的不断进步发展，教育方式也不断推陈出新。高职学校的教育是我国高等教育的重要一部分，但由于高职学生自身性格的特点，如缺乏上进心、自我约束能力差，以及社会对高职
高中的政治思想课,内容丰富多样,所涉及的科学知识十分的广泛,对于培养学生们的创新思维能力有着举足轻重的实践意义.高中教师要根据课堂的学习状况,以及学生们的学习态度来
实现有效教学是新课程的首要目标。在高中政治教学中，教师可以通过活化教材、创设情境、交流讨论、巧妙设疑等方法激发学生政治学习热情，促进知识理解与吸收，培养学生的创新能力
建立了一种用于测定卷烟包装材料中挥发性有机物(VOCs)的分析方法.采用三醋酸甘油酯为基质,利用顶空技术对样品进行前处理,并与气相色谱质谱(GC-MS)联用,用离子选择对17种挥
化学在生活中扮演着重要的角色,在生活中各处可见化学反应,柴火剧烈的有氧反应—燃烧.奇妙的化学世界,等着我们去发现.走进化学,化学并不是很难,通过化学教师的讲述使我们清
阅读是语文教学中的“重头戏”，它是学生增长知识、开阔视野、提高语篇理解能力的有效途径。在小学语文教学中，教师应充分发挥阅读的优势，创设有效阅读情境，丰富学生阅读情感，提高