【摘 要】
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赏识教育是人类历史发展过程中创造的教育财富和精神财富,是课堂教学的重要组成部分.赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育.它真正体现了“以人
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赏识教育是人类历史发展过程中创造的教育财富和精神财富,是课堂教学的重要组成部分.赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育.它真正体现了“以人为本”这一教育教学理念.那么,如何在低年级综合实践活动中进行赏识教育呢?我做了如下尝试:rn一、理解孩子,培养孩子良好的综合实践活动习惯rn赏识是一种尊重和理解,运用赏识教育就要学会尊重孩子、理解孩子,这是赏识教育的主要表现.例如在低年级综合实践活动中,常常会发现孩子们交头接耳、 “无视”活动规则,乱跑乱跳等许多不良的活动习惯,很多老师为此大伤脑筋.
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