浅谈新课程理念下小学作文教学的反思

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yao080803
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准要求小学作文教学进行相应的创新和改革.当下,小学作文教学存在诸多问题,不符合新课程标准和素质教育的理念.本文根据目前小学作文教学的现状,具体提出了几点改革措施,旨在提高小学生的写作水平.
其他文献
我国桑树多倍体资源丰富,已发现自然三倍体85个,还有4、6、8、22倍体等。多倍体育种工作成效显著,已育成了若干人工4倍体及3倍体,并在生产中推广应用。多倍体育育种已成为桑树育种的主要途
该文从病原类菌原体的代谢作用、形态结构和病害表现三个方面综合考察了土霉素(OTC)对桑树黄化型萎缩病及病原类菌原体的影响。结果发现这三个方面对OTC的反应具有高度的相关性
会议
期刊
随着科学技术的日新月异,建筑行业也呈现出蓬勃发展的态势,在现代建筑领域中不断有各种新型的施工工艺和施工建材产生,这一时代背景给城市的给水管道施工创造了有利条件。并
随着幼儿教育的改革不断深入,人们越来越清楚的认识到幼儿教育的重要性,幼儿教育不仅能让孩子掌握一些技能,更重要的是让孩子获得身体、智力、情感、个性及社会性的发展,结合
课前演讲是语文课堂教学的一大创新,但在实践中普遍存在内容单一、过程随意的现象.为了让课前演讲更高效,要巧用课前演讲,引入目的明确、内容丰富、形式固定的主题式演讲,才