【摘 要】
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<正>基于《普通高中数学课程标准(实验)》的多个版本的数学教材在每章的开头都有章头图与章引言,二者作为一章的起始,常为本章的知识要点、思想方法作铺垫,或者展现本章内容
【机 构】
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南京师范大学教师教育学院 210097
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<正>基于《普通高中数学课程标准(实验)》的多个版本的数学教材在每章的开头都有章头图与章引言,二者作为一章的起始,常为本章的知识要点、思想方法作铺垫,或者展现本章内容在实际生活中的应用,传播数学文化.虽然有时不涉及具体数学知识,但对整章内容的学习却起着提纲挈领的作用.而在实际数学教材实施中,忽略、淡化、应付章头课教学的现象比较普遍,致使颇具教学价值的良好素材无形中滑过,造成了一种
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霹雳长官这几天可忙坏了，每天都有几个小病号请他看病。这不，这会儿又有三个小病号等在他的办公室门口了。 病号一自述：不知我的小主人折腾了些什么，反正我现在浑身酸痛，没法站直，感觉身体里的骨头像错了位一般。 霹雳长官检查症状： 病因：数位没有对齐。0.4中的0是个位数，应和8.43中的个位数8对齐；0.4中十分位上的4应和8.43中的十分位上的4对齐。 处方：在小数加减法中，相同数