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故事是小学生喜闻乐见的阅读材料。故事能培养学生学习的兴趣，能给学生提供大量丰富的语言学习材料，因此，将故事应用于小学英语教学已经成为英语教师的普遍做法。笔者所在的教研组选择了Oxford 5A M1U1 Period4开展了故事教学的研究课活动。笔者将结合这节研究课来探讨故事教学的实施策略。
浅谈小学英语故事教学的实施策略--以故事为例
【摘 要】
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故事是小学生喜闻乐见的阅读材料。故事能培养学生学习的兴趣，能给学生提供大量丰富的语言学习材料，因此，将故事应用于小学英语教学已经成为英语教师的普遍做法。笔者所在的教研
【机 构】
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江苏省南京市江宁实验小学
【出 处】
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文理导航（下旬）
【发表日期】
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2013年8期
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