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“创客教育”与“互联网+课堂”在高校实践课程中的融合——以《产品设计模型》课程为例

来源 :实验科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sun89ok

【作 者】

：

冯亚娟 何灿群 严波 周丰 安翠翠

【出 处】

：

实验科学与技术

【发表日期】

：

2019年12期

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