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作文一直是学生最困惑的事情,传统的习作教学限制了学生的思维,若要让学生会写文章,能写文章,教师就要用情感染,创设情境,在阅读中迁移等方法激发学生的情感,让学生有话可说,有情可抒.
情感——作文过程的催化剂
【摘 要】
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作文一直是学生最困惑的事情,传统的习作教学限制了学生的思维,若要让学生会写文章,能写文章,教师就要用情感染,创设情境,在阅读中迁移等方法激发学生的情感,让学生有话可说,
【机 构】
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江苏省淮安市北京路小学,江苏 淮安,223300
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年26期
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