摸清生源意向 均衡“三教”发展——关于初三学生毕业意向的调研报告

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学生是教育的对象,没有生源教学无从谈起。因此生源的多寡决定着学校的兴衰。一个时期以来普通高中生源充足,特别是“重点”高中的规模一再攀升,而一般职业学校生源相对匮乏,严重制约了其发展的步伐,不少成人中专则更是到了无米可炊、举步维艰的境地。如何科学引导生源流向.
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