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数学教育之目的，不仅是让学生掌握基础知识、基本技能和基本的数学思想方法，也不仅是一般地提高他们的能力，而更应着重于发展学生的思维个性，培养其创新精神。
追寻错误根源彰显个性思维--纠错教学案例
【摘 要】
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数学教育之目的，不仅是让学生掌握基础知识、基本技能和基本的数学思想方法，也不仅是一般地提高他们的能力，而更应着重于发展学生的思维个性，培养其创新精神。
【机 构】
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四川省广安市花桥中学 四川 广安 638008
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年18期
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