【摘 要】
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留守儿童是指父母因为工作原因无法陪伴孩子,让孩子寄居在其他亲人家中的孩子,也正因如此,留守儿童普遍存在一定的心理问题,且因为缺乏必要的家庭教育,也使得留守儿童在感知
【机 构】
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广西藤县第三中学 梧州 543312
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留守儿童是指父母因为工作原因无法陪伴孩子,让孩子寄居在其他亲人家中的孩子,也正因如此,留守儿童普遍存在一定的心理问题,且因为缺乏必要的家庭教育,也使得留守儿童在感知爱、表达爱与付出爱方面存在显著问题.对此,初中班主任便要切实渗透关爱教育,全面保护留守儿童的心理健康,使其在师爱的包围下健康成长.本文将从坚持换位思考,了解留守儿童的真实需求;无私呵护孩子,丰富留守儿童的爱的体会;做到对症下药,解决留守儿童的成长问题三个角度来分析初中班主任应该如何针对留守儿童渗透关爱教育.
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