论过度教育竞争的根源及其对策——对一起“高考事件”的“过程——事件”分析

• 作 者: 王一涛
• 机 构: 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079
• 出 处: 教育理论与实践
• 发表日期: 2007年03期
• 关键词: 高考 过度竞争 素质教育改革 过程—事件 教育部 教育目的 现行教育 教育行政 边际收益 高考改革

我国现行的教育是一种过度竞争,教育中的过度竞争严重阻碍了学生的健康成长。而人们对教育所具有的功利性期望是教育过度竞争的主要根源,要从根本上解决教育中的过度竞争问题,国家教育部或省级教育行政部门对推行素质教育的难度要有清醒的认识,以保证各地区的公平竞争。

The current education in our country is an excessive competition, and excessive competition in education seriously hinders students’ healthy growth. However, people’s expectation of utilitarian interest in education is the main source of over-competition in education. To fundamentally solve the problem of over-competition in education, the Ministry of Education or the provincial-level educational administration should have a clear understanding of the difficulty of implementing quality-oriented education In order to ensure fair competition in all regions.