对代建制和BT模式结合建设水利工程的探讨

来源 :工程建设与设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xh7304
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
BT模式建设水利工程是近年来资阳市水利投融资体制改革的一项重要探索,其拓宽了水利建设融资渠道,有效解决了政府财政困难,促进了资阳水利的跨越发展。但是,在工程建设过程中,由于工程管理主体不明晰,设计监理责任落实不够到位,出现了工程监管困难等问题,影响了工程质量、进度和投资的控制。论文结合资阳市"引沱济九"项目引水工程建设实践,就引入代建制与BT模式相结合,理顺和解决相关问题进行了探讨。
其他文献
立己达人,语出《论语· 雍也》“夫仁者,己欲立而立人,已欲达而达人。”意思是仁德的人,自己想成功首先使别人也能成功,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。先立己后达
目的探讨应用孕前医学量表综合测评后复发性流产患者妊娠率、流产率以及胎儿畸形率的影响。方法对200对复发性流产夫妇进行孕前医学量表综合测评,根据生物学三节律,指导其在
2012年以来巨大的开放式幕课网络课程,吸引了大量学习者,其中艺术设计类课程也蓬勃发展起来。在教学方法和技术上对不同的学习方式和风格进行支持,是幕课课程设计的主要目标
北京奥运会的成功举办给我国群众体育的发展注入了新的活力,全民健身的热情前所未有的高涨,加之社会经济的快速发展,人们对身体健康越来越关注。但是单纯的体育健身已经不能
随着全球经济的飞速发展,车辆的数目越来越多,方便日常出行的同时也带来了交通拥堵、交通事故、环境污染等一系列问题。车联网作为能解决车与车、车与人、车与路边基础设施信
在小学阶段,简单、合理的解决问题策略,学生能够很快地学会,但形成系统的解决问题策略思维,是需要一个长期的策略训练过程。本文从日常教学过程中教师需要关注每个学生的学习情况
情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教材内容,促使他们的
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
层递式教学模式是一种带有明显目标,目地性较强的教学模式,在学业学习上会让学生的成绩在短时间内明显得到提升。在农村初中语文教学中引进层递式教学模式可以让农村学生学习更
在初中信息技术的教学活动中应用任务驱动的教学方法,能够使学生得到个性化发展,并且在提升教学质量方面也能够起到有效的作用。本文在任务驱动的基础上,开展初中信息技术的教学