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<正>本课是在学生已经初步认识长方形、正方形的基础上,引导学生通过对日常生活中长方形、正方形的观察、操作和测量,探索长方形、正方形的特征。教材在归纳出长方形、正方形边和角的特点之后提出这样一个问题:"你知道长方形和正方形有什么相同的地方吗?"对此,《义务教育课程标准实验教科书
让知识自然地生长——“长方形和正方形的特征”教学反思录
【摘 要】
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<正>本课是在学生已经初步认识长方形、正方形的基础上,引导学生通过对日常生活中长方形、正方形的观察、操作和测量,探索长方形、正方形的特征。教材在归纳出长方形、正方形
【机 构】
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江苏省江都市教育局办公室,江苏省江都市仙女镇双沟小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2008年20期
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