【摘 要】
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《中小学音乐教学法》是音乐学(教师教育)专业中的一门重要课程,在音乐教育人才培养中占据极为重要的地位。目前,该学科发展态势良好,但仍存在一些不适应时代发展的问题。本
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《中小学音乐教学法》是音乐学(教师教育)专业中的一门重要课程,在音乐教育人才培养中占据极为重要的地位。目前,该学科发展态势良好,但仍存在一些不适应时代发展的问题。本文就该课程教学中发现的问题作出阐述并提出改革建议。
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