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本文分析了小学数学教学过程中存在的一些问题,如教师教学方式单一,学生没有好的学习习惯,针对此,提出了提升教学的趣味性、培养学习数学的好习惯、指导学生做好预习的策略.
提升小学数学教学质量的策略浅析
【摘 要】
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本文分析了小学数学教学过程中存在的一些问题,如教师教学方式单一,学生没有好的学习习惯,针对此,提出了提升教学的趣味性、培养学习数学的好习惯、指导学生做好预习的策略.
【机 构】
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河北省滦南县青坨营镇崔新庄子完全小学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2020年3期
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