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“畅言”作为新兴的现代教育技术手段走进初中数学课堂,开创了新的课堂教学方式,成为教师优化课堂教学的一件利器。适时恰当地利用“畅言”,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力和创新思维,培养学生的主体参与意识和探究能力,助推教师业务水平的提升。
“畅言”在初中数学课堂教学中的作用探析
【摘 要】
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“畅言”作为新兴的现代教育技术手段走进初中数学课堂,开创了新的课堂教学方式,成为教师优化课堂教学的一件利器。适时恰当地利用“畅言”,可以激发学生的学习兴趣,培养学生
【机 构】
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安徽省肥西县上派初级中学,合肥师范学院数学与统计学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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安徽省教育信息技术研究“十二五”规划项目(AH2015002)
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