【摘 要】
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小学教育是教育的基石,是祖国的希望与民族的未来。随着新课改的发展,对小学语文教学也提出了更高的需求,传统教学以教师为中心,知识的单向输送者等身份已不能适应儿童的心理
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小学教育是教育的基石,是祖国的希望与民族的未来。随着新课改的发展,对小学语文教学也提出了更高的需求,传统教学以教师为中心,知识的单向输送者等身份已不能适应儿童的心理发展和社会对高素质人才的需要。小学语文的授课对象是儿童,施教内容也是针对儿童的。现就当前小学语文教学的现状进行分析,结合教育心理学知识、教育类相关文献以及教学实践,针对问题提出相应的解决策略,以期真正站在儿童的视野下激发学生的学习兴趣,提高语文教育质量和效果。
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