【摘 要】
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提高课堂教学有效性成为深化课堂教学改革的关键,而建立一种适应素质教育要求的新型教学模式,提高课堂教学的有效性,是一线教师应不断探索和追求的目标.课堂教学有效性是让学
【机 构】
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四川省营山县济川第一完全小学,四川南充,637700
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提高课堂教学有效性成为深化课堂教学改革的关键,而建立一种适应素质教育要求的新型教学模式,提高课堂教学的有效性,是一线教师应不断探索和追求的目标.课堂教学有效性是让学生在课堂上获得高效的发展,努力让学生在“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面都得到全面发展.提高课堂教学有效性就是要让学生在积极的状态下进行高效率的学习,让学生在牢固掌握化学“双基”的基础上,培养学生的探究能力和创新能力.化学课堂教学有效性的提高,有利于学生获得化学学科的基础知识和基本技能,让学生在体验化学问题的轻松的心态去认识丰富多彩的化学探究过程中,获得探究知识的基本思路和方法,不仅能使学生已有能力得到提升,还激发了学生的潜能.
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