【摘 要】
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片断一:在矛盾冲突中揭示记数方法师:快乐小学一(1)班的教室里有一个《比比谁最棒》的评比栏,谁的表现好老师就会给他贴一个笑脸。小朋友们天天都要去数一数,今天咱们一起来
【机 构】
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江苏扬州市东关小学,扬州市湾头中心小学,
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片断一:在矛盾冲突中揭示记数方法师:快乐小学一(1)班的教室里有一个《比比谁最棒》的评比栏,谁的表现好老师就会给他贴一个笑脸。小朋友们天天都要去数一数,今天咱们一起来帮他们数,看看得了多少个笑脸,好吗?先看小美(课件)的。大家一起数。(课件逐个出示笑脸)
Piece one: Reveal the count in the conflict Conflict division: Happy Primary One (1) class classroom has a “Bibi who is the best” column, who performed well the teacher will give him a smile. Children go to the count every day, today we work together to help them number, see how many smiley face, okay? Look at the small beauty (courseware). Everyone together. (Courseware one by one to produce a smile)
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