【摘 要】
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每次召开班主任会议时,教师们谈经验时总强调:作为班主任,做工作一定要细,要腿勤、耳勤、手勤、口勤、眼勤,多到教室里去转转、听听、说说、看看,多提醒,多监督。经过我多年
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每次召开班主任会议时,教师们谈经验时总强调:作为班主任,做工作一定要细,要腿勤、耳勤、手勤、口勤、眼勤,多到教室里去转转、听听、说说、看看,多提醒,多监督。经过我多年班级管理的实践,在失败的经验中,我不断总结、反思,有了一些心得体会。我认为,在班级管理中,应少一些监督,还学生一个相对自由的空间。
Each time the teacher in charge of the meeting, teachers always talked about the experience of the total emphasis: as a teacher, do the work must be fine, to leg work, diligence, hand work, diligence, attentiveness, go to the classroom more to listen to , Talk, look, remind, supervise. After many years of class management practices, in the experience of failure, I constantly sum up, reflection, with some feelings and experiences. I think, in class management, should be less supervision, but also a relatively free space for students.
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