【摘 要】
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课堂是小学生学习知识、发展能力的主渠道.听课的重要性不言而喻.叶圣陶先生曾说:什么是教育?简单一句话,就是要培养习惯.要提高教学成绩的关键一点就是要培养学生良好的听课
【机 构】
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山东省昌邑市第一实验小学 山东 昌邑 261300
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课堂是小学生学习知识、发展能力的主渠道.听课的重要性不言而喻.叶圣陶先生曾说:什么是教育?简单一句话,就是要培养习惯.要提高教学成绩的关键一点就是要培养学生良好的听课习惯.当前小学数学课堂教育改革,倡导自主(探究、体验、合作)的学习方式.我从事小学教学已二十六年,回顾我的教学生涯,在我所教的班级里总有一部分学生的学习成绩很差,担他们天生聪明,调皮机灵,可学习成绩就是搞不上去.面对这些孩子,特别面对这些学生家长的无奈,我就暗下决心,一定要帮这些孩子寻找学习的途径.于是我就在实际教学中,特别注意细心地观察这些孩子,他们学习落后的主要原因多数是因为他们上课不专心听讲所致.要想让这些孩子学习成绩提高,必须采取一定的措施培养他们良好的听课习惯.我担任着学校数学教研组长,很有必要大胆尝试与研究,于是我们教研组成员以各自班级为实验班进行了由浅到深地探讨.我们学校始终以科研小组为龙头,以点带面搞科研,始终坚持“以人为本”的办学理念,坚持“让孩子快乐学习,健康成长”为宗旨.经过多年的潜心研究和大胆尝试,取得了一定的成效,现写出来与大家共勉.
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