环境设计专业“产学研创”人才培养机制的架构与思索

来源 :吉林艺术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scxs866
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在艺术设计领域万众创新的发展格局下,实施文创发展战略,推动文化产业先行,加强设计专业人才培养研究显得尤为关键。综合高等艺术院校交叉学科背景下的教学实践现状与特征,类比国内外艺术设计人才培养的优势与启示,以湖北美术学院环境艺术设计专业人才培养革新为例,提出构建顺应市场需求、符合教学实际、具备区域特色的设计学科“产学研创”人才培养机制的若干架构方法,带动环境设计学科教学的专业化改良,以促进设计文化产业的创新持续发展。
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