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（西南交通大学建筑与设计学院，四川 成都 611756）
摘要：随着信息科技的不断推进，带给了视觉设计许多新的可能。多媒体的出现，提高了平面设计中视觉符号的互动性，将设计与受众紧密结合，从而实现以人为本的人性化设计。在平面设计中实现互动，使设计不再单一方式传达，充分运用多维度、动态形式展示设计，达到生动、有趣并且有效的传达信息。
关键词：平面设计 互动性
中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0262-01
在时代的推动发展下，平面设计不再单纯依赖二维空间展示，不局限与印刷形式的表达，伴随人们生活需要，平面设计传播媒介也在变化。人们常常固化思考，认为平面设计只局限于二维印刷表现手法中，忽视了技术与空间结合应用的手段。在多元化的环境下，平面设计也要与时俱进，采用多种手法，展示设计的多元化，使作品得到更丰富的表现。
一、平面设计互动性的产生
人类社会经历了几千年的发展走到今天，传递信息的方式也随着发展不断变化，当今信息交流已经进入了视听多媒体时代，为适应时代发展的要求，平面设计不得不在传统的表达方式上做改变，需要跨学科、跨专业等多门技术的融合。要善于发现能够刺激人们感官的方法，敢于尝试多种技术的叠加反映，推进平面设计快速发展，给人们带来美好的视觉感受。
人类有多样化的感觉，提到感觉人们首先反映的应该是触觉、嗅觉、味觉、视觉、听觉等，的确人类的五官带给人们的感受是最直观的，特别是视觉，占据人类感官的最重要地位，因此创造视觉美感是平面设计的首要考虑因素。而除了人们五官的感受---来自生理的感受，还有当下人们越来越关注的心理感受，精神需求，它是生理感受的延续。设计师要充分了解这种心理感受，换言之就是人们在生理感受的基础上，联想到的心理感受，也称之为通感。
互动性联系着人们的感受，使传统的平面设计生动活泼起来。使人与作品不在是接受与被接受的关系，而是相互沟通，作品能给人们带来舒适和享受。以往传统的平面设计，大多数是为了达到向观者传递信息的作用，单方面输出关系，使得观者接受信息并达不到想要的效果。而互动性的设计，能够较好的达到沟通，人们需要什么，更容易接受什么，都在此过程中给设计者启发。而人们普遍反映出的愿望，就是设计能够跟人们“玩”，如何让互动性更合理的在设计作品中，是当今每个设计师都关注的问题。
现在互动的设计改变了以往采用陈述方式的设计构思，把设计变得更简单、非正式，互动的过程吸引着观众，并与之建立了关系，引导观众去完成作品的互动环节，使沟通在不知不觉中完成。
二、平面设计互动性特点
平面设计借助其他载体，产生出有别于传统平面设计作品的趣味性、人情化、多维化、可参与性，比如H5，将平面设计作品运用H5的展示方式，能够带观者进入情境中，通过观者参与手动滑动，来更换下一个界面，区别于传统设计单方面输出，可能不会被观者接受。趣味性在平面设计中起到重要作用，人们更容易接受轻松、愉快的事物，就像为什么有那么多人执着于游戏，因为游戏给他们在繁忙的城市生活中，带来了快乐，充满趣味性，使人们生活或多或少能得到舒缓，放松。有趣的事物，更具有吸引力和亲和力，能够吸引人们的注意力。而从平面设计角度来讲，趣味性使得观者能够更加有耐心的接受设计本身具有的内涵。
多维化我们可以理解为几何空间的一维、二维、三维甚至四维，通过结合空间、时间等因素来实现，在传统的平面设计中，人们主要依靠视觉来接收和处理信息，人们身处多元化的社会中，单纯的二维表现形式过于单一，很容易被忽视，达不到预想传播的效果。多维的信息表达更容易让观者接受，结合了多种技术，将平面设计展现的生动活泼，使观者的视觉、听觉、触觉等多方面的感知它，与作品产生互动，从而获得更好的传播效果。
参与性概述指咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来，相当于内容反应和情感反应的整合。参与性概述是个体心理咨询技术之参与性技术之一，个体心理咨询技术包括：参与性技术与影响性技术。参与性技术包括倾听、开放式询问与封闭式询问、鼓励技术、重复技术、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握。
可参与性，及当今被喜爱的交互设计。设计作品中存在互动的环节，可以让人们参与其中，在互动的过程中接受、获得作品要传达的信息。相比于传统的设计作品单一线路的输出信息，而传达的效果，人们接受的效果，我们不得而知。总之是极易被忽略的。而在具有互动性的设计中，人们不再扮演一个被动接受的角色，而是以主人翁的视角去感受，加入信息传播的过程中，这样可以是作品与受众相互之间得到延续。
三、结语
不论是设计学科，医学、物理学等等，每个学科都不是单独存在的，每个学科的构成是许多其他学科的相互支撑。设计学中的研究方法往往通用于其他學科，研究方法也会带有其他学科的痕迹，这种交叉、重叠，推动着设计学的创新和发展。平面作品不在单一展示，在数字媒体发展下，信息整合显得尤为重要。把繁冗复杂的信息图形化，加之互动性，把平面设计推向多元化，使设计不单是文字、图形、色彩、空间的相加，我们将平面设计置入更广泛的领域中思考，运用空间、通感等产生参与性极强的平面设计作品。
参考文献：
[1]陈红辉 .花丝工艺的创新性研究[J]设计.2015
[2]丁艳丽.穿越时光的技艺传承—关于传统手工艺人才传承的调查 [J] 中国人才.2015
[3]王受之.《世界平面设计史》.[M] 北京.中国青年出版社 2002
摘要：随着信息科技的不断推进，带给了视觉设计许多新的可能。多媒体的出现，提高了平面设计中视觉符号的互动性，将设计与受众紧密结合，从而实现以人为本的人性化设计。在平面设计中实现互动，使设计不再单一方式传达，充分运用多维度、动态形式展示设计，达到生动、有趣并且有效的传达信息。
关键词：平面设计 互动性
中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0262-01
在时代的推动发展下，平面设计不再单纯依赖二维空间展示，不局限与印刷形式的表达，伴随人们生活需要，平面设计传播媒介也在变化。人们常常固化思考，认为平面设计只局限于二维印刷表现手法中，忽视了技术与空间结合应用的手段。在多元化的环境下，平面设计也要与时俱进，采用多种手法，展示设计的多元化，使作品得到更丰富的表现。
一、平面设计互动性的产生
人类社会经历了几千年的发展走到今天，传递信息的方式也随着发展不断变化，当今信息交流已经进入了视听多媒体时代，为适应时代发展的要求，平面设计不得不在传统的表达方式上做改变，需要跨学科、跨专业等多门技术的融合。要善于发现能够刺激人们感官的方法，敢于尝试多种技术的叠加反映，推进平面设计快速发展，给人们带来美好的视觉感受。
人类有多样化的感觉，提到感觉人们首先反映的应该是触觉、嗅觉、味觉、视觉、听觉等，的确人类的五官带给人们的感受是最直观的，特别是视觉，占据人类感官的最重要地位，因此创造视觉美感是平面设计的首要考虑因素。而除了人们五官的感受---来自生理的感受，还有当下人们越来越关注的心理感受，精神需求，它是生理感受的延续。设计师要充分了解这种心理感受，换言之就是人们在生理感受的基础上，联想到的心理感受，也称之为通感。
互动性联系着人们的感受，使传统的平面设计生动活泼起来。使人与作品不在是接受与被接受的关系，而是相互沟通，作品能给人们带来舒适和享受。以往传统的平面设计，大多数是为了达到向观者传递信息的作用，单方面输出关系，使得观者接受信息并达不到想要的效果。而互动性的设计，能够较好的达到沟通，人们需要什么，更容易接受什么，都在此过程中给设计者启发。而人们普遍反映出的愿望，就是设计能够跟人们“玩”，如何让互动性更合理的在设计作品中，是当今每个设计师都关注的问题。
现在互动的设计改变了以往采用陈述方式的设计构思，把设计变得更简单、非正式，互动的过程吸引着观众，并与之建立了关系，引导观众去完成作品的互动环节，使沟通在不知不觉中完成。
二、平面设计互动性特点
平面设计借助其他载体，产生出有别于传统平面设计作品的趣味性、人情化、多维化、可参与性，比如H5，将平面设计作品运用H5的展示方式，能够带观者进入情境中，通过观者参与手动滑动，来更换下一个界面，区别于传统设计单方面输出，可能不会被观者接受。趣味性在平面设计中起到重要作用，人们更容易接受轻松、愉快的事物，就像为什么有那么多人执着于游戏，因为游戏给他们在繁忙的城市生活中，带来了快乐，充满趣味性，使人们生活或多或少能得到舒缓，放松。有趣的事物，更具有吸引力和亲和力，能够吸引人们的注意力。而从平面设计角度来讲，趣味性使得观者能够更加有耐心的接受设计本身具有的内涵。
多维化我们可以理解为几何空间的一维、二维、三维甚至四维，通过结合空间、时间等因素来实现，在传统的平面设计中，人们主要依靠视觉来接收和处理信息，人们身处多元化的社会中，单纯的二维表现形式过于单一，很容易被忽视，达不到预想传播的效果。多维的信息表达更容易让观者接受，结合了多种技术，将平面设计展现的生动活泼，使观者的视觉、听觉、触觉等多方面的感知它，与作品产生互动，从而获得更好的传播效果。
参与性概述指咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来，相当于内容反应和情感反应的整合。参与性概述是个体心理咨询技术之参与性技术之一，个体心理咨询技术包括：参与性技术与影响性技术。参与性技术包括倾听、开放式询问与封闭式询问、鼓励技术、重复技术、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握。
可参与性，及当今被喜爱的交互设计。设计作品中存在互动的环节，可以让人们参与其中，在互动的过程中接受、获得作品要传达的信息。相比于传统的设计作品单一线路的输出信息，而传达的效果，人们接受的效果，我们不得而知。总之是极易被忽略的。而在具有互动性的设计中，人们不再扮演一个被动接受的角色，而是以主人翁的视角去感受，加入信息传播的过程中，这样可以是作品与受众相互之间得到延续。
三、结语
不论是设计学科，医学、物理学等等，每个学科都不是单独存在的，每个学科的构成是许多其他学科的相互支撑。设计学中的研究方法往往通用于其他學科，研究方法也会带有其他学科的痕迹，这种交叉、重叠，推动着设计学的创新和发展。平面作品不在单一展示，在数字媒体发展下，信息整合显得尤为重要。把繁冗复杂的信息图形化，加之互动性，把平面设计推向多元化，使设计不单是文字、图形、色彩、空间的相加，我们将平面设计置入更广泛的领域中思考，运用空间、通感等产生参与性极强的平面设计作品。
参考文献：
[1]陈红辉 .花丝工艺的创新性研究[J]设计.2015
[2]丁艳丽.穿越时光的技艺传承—关于传统手工艺人才传承的调查 [J] 中国人才.2015
[3]王受之.《世界平面设计史》.[M] 北京.中国青年出版社 2002