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在小学低年级音乐教学中,合唱是重要的教学内容,合唱能力的培养有利于发展学生的形象思维,提高学生的合作能力和环境适应能力,同时也能够培养学生良好的审美情趣.本文将结合小学低年级合唱教学实践,探讨合唱教学中学生审美情趣的培养路径,旨在为提高小学低年级合唱教学水平提供一些有益的理论参考.
小学低年级合唱教学中学生审美情趣的培养
【摘 要】
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在小学低年级音乐教学中,合唱是重要的教学内容,合唱能力的培养有利于发展学生的形象思维,提高学生的合作能力和环境适应能力,同时也能够培养学生良好的审美情趣.本文将结合
【机 构】
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福州教育学院附属第一小学 福建福州 350001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年46期
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