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来自多伦多的英语系教授罗宾森和当法语老师的太太美琳达有两个孩子。大女儿菲奥娜今年刚进渥太华大学学习，小儿子詹姆斯和我儿子同班。从7年前开始，他们一家人每年都定期参加家庭夏令营和家庭特别周日。
罗宾森告诉我：“和大多数的双职工父母一样，我上班很忙。开学后忙教学、参加各种会议，回家之后还得忙于家务。暑假一到，我又忙着做研究，写论文。太太的教学任务也不轻，下班除了照顾孩子，陪孩子参加各种课外活动，还得照看家里养的一匹马，需要很多时间和精力。孩子们在学期中，忙着学习、课外活动、见他们的朋友……等等，每个人都忙着应付自己的事，平时和孩子们交流的时间越来越少。”
每年暑假的最后一个星期，罗宾森夫妇都带领孩子参加一个为期一周的家庭夏令营。家庭夏令营的营员以家庭为单位，父母和孩子们一起参加夏令营中举办的各种活动和兴趣课程，比如：划船、钓鱼、玻璃制造、陶艺、唱歌、骑马等，在一周中共度属于一家人的欢乐时光。
除此之外，罗宾森夫妇每周还制定了一个“家庭特别时光”。孩子们周五晚上可以做自己喜欢的事情。比如：拜访朋友，邀请朋友来家过夜，上网玩游戏。周六可以参加朋友的家庭聚会等活动，但每周日是他们家神圣的一天，只留给自己的家人。
在北美，父母和孩子共度的“家庭特别时光”通常有两种类型：A，家庭成员一起共度。B，一对一的特别时间。家庭特别时光是指父母和孩子一起做一些事情，比如家庭晚餐，玩棋盘游戏，即兴音乐会、演奏会等。一对一的特别时间是指，母亲或者父亲通过一对一和孩子共度特殊时间加强亲子之间的纽带，为良好的亲子关系打下坚实的基础。
童年是快乐和自由的代名词，孩子飞速地成长，所以每个真正有爱心的父母都希望和孩子分享这一段幸福的时光。孩子也渴望和父母一起嬉戏，愿意让父母分享他们的喜好和欢乐。在他们喋喋不休地谈话中，父母可以了解到孩子所喜欢的游戏、画作和他们的朋友们。
在和父母共度“特殊时光”时，孩子了解到父母愿意倾听自己的意见和建议，他们往往更愿意把自己生活中所遇到的困难、烦恼或者梦想跟自己的父母述说。父母也可以利用这段时间与孩子谈论自己童年、青少年时所发生的事情。比如：如何对待来自同伴的压力？如何应对同伴抽烟的诱惑？如何做作业和准备考试？等等。
现代社会，很多父母都面临着巨大的生活压力，象罗宾森夫妇那样每天疲于工作，还要承担养育和教育孩子责任的父母并不少见。忙碌生活很容易导致亲子交流的危机，而随着孩子的成长，他们和父母相伴的时间也越来愈少。由于没有时间和孩子交流，父母和孩子容易产生隔阂。心理学家认为孩子的人格培养主要来自于家庭生活，这在很大程度上决定着孩子将来的表现和信仰。所以父母要想办法尽量避免由于工作而忽略了亲情。
在家庭特殊时光这段时间中，有意识地撇开生活中的家庭琐事和工作中的烦恼，享受和孩子共处的乐趣吧！
罗宾森告诉我：“和大多数的双职工父母一样，我上班很忙。开学后忙教学、参加各种会议，回家之后还得忙于家务。暑假一到，我又忙着做研究，写论文。太太的教学任务也不轻，下班除了照顾孩子，陪孩子参加各种课外活动，还得照看家里养的一匹马，需要很多时间和精力。孩子们在学期中，忙着学习、课外活动、见他们的朋友……等等，每个人都忙着应付自己的事，平时和孩子们交流的时间越来越少。”
每年暑假的最后一个星期，罗宾森夫妇都带领孩子参加一个为期一周的家庭夏令营。家庭夏令营的营员以家庭为单位，父母和孩子们一起参加夏令营中举办的各种活动和兴趣课程，比如：划船、钓鱼、玻璃制造、陶艺、唱歌、骑马等，在一周中共度属于一家人的欢乐时光。
除此之外，罗宾森夫妇每周还制定了一个“家庭特别时光”。孩子们周五晚上可以做自己喜欢的事情。比如：拜访朋友，邀请朋友来家过夜，上网玩游戏。周六可以参加朋友的家庭聚会等活动，但每周日是他们家神圣的一天，只留给自己的家人。
在北美，父母和孩子共度的“家庭特别时光”通常有两种类型：A，家庭成员一起共度。B，一对一的特别时间。家庭特别时光是指父母和孩子一起做一些事情，比如家庭晚餐，玩棋盘游戏，即兴音乐会、演奏会等。一对一的特别时间是指，母亲或者父亲通过一对一和孩子共度特殊时间加强亲子之间的纽带，为良好的亲子关系打下坚实的基础。
童年是快乐和自由的代名词，孩子飞速地成长，所以每个真正有爱心的父母都希望和孩子分享这一段幸福的时光。孩子也渴望和父母一起嬉戏，愿意让父母分享他们的喜好和欢乐。在他们喋喋不休地谈话中，父母可以了解到孩子所喜欢的游戏、画作和他们的朋友们。
在和父母共度“特殊时光”时，孩子了解到父母愿意倾听自己的意见和建议，他们往往更愿意把自己生活中所遇到的困难、烦恼或者梦想跟自己的父母述说。父母也可以利用这段时间与孩子谈论自己童年、青少年时所发生的事情。比如：如何对待来自同伴的压力？如何应对同伴抽烟的诱惑？如何做作业和准备考试？等等。
现代社会，很多父母都面临着巨大的生活压力，象罗宾森夫妇那样每天疲于工作，还要承担养育和教育孩子责任的父母并不少见。忙碌生活很容易导致亲子交流的危机，而随着孩子的成长，他们和父母相伴的时间也越来愈少。由于没有时间和孩子交流，父母和孩子容易产生隔阂。心理学家认为孩子的人格培养主要来自于家庭生活，这在很大程度上决定着孩子将来的表现和信仰。所以父母要想办法尽量避免由于工作而忽略了亲情。
在家庭特殊时光这段时间中，有意识地撇开生活中的家庭琐事和工作中的烦恼，享受和孩子共处的乐趣吧！