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根据潍坊市初中骨干教师培训实施方案的要求,我们对1999和2000年度培训结业的初中各科骨干教师进行了跟踪调查.在对调查结果统计整理的基础上,结合我市教育教学的实际情况和骨干教师的成长规律,找出了培训工作的差距,分析了原因,为提高骨干教师省级、市级培训质量,提出了几点具体的要求和改进措施.