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本文依据《课标》要求,从小学生语文口语学习的现状出发,从营造表达气氛、创设情境激发表达兴趣、口语评价保持表达动力、课外活动提高交际能力等四个方面,就如何培养小学生口语交际能力进行探讨。 以下是笔者根据自己的教学实践,浅显地谈论自己的做法。
浅谈培养小学生口语交际能力策略
【摘 要】
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本文依据《课标》要求,从小学生语文口语学习的现状出发,从营造表达气氛、创设情境激发表达兴趣、口语评价保持表达动力、课外活动提高交际能力等四个方面,就如何培养小学生
【机 构】
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福建省南安市丰州中心小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年6期
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