【摘 要】
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在倡导人文与科学相整合的理论大趋势下,人文科学方法观可以为自然科学所用。本文主要从人文科学方法观的三个代表性形态理解、智慧、描述加以讨论,将学生人文素质的培养融合
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在倡导人文与科学相整合的理论大趋势下,人文科学方法观可以为自然科学所用。本文主要从人文科学方法观的三个代表性形态理解、智慧、描述加以讨论,将学生人文素质的培养融合到物理教学中,实现学生的全面发展。
Under the theoretical trend of advocating the integration of humanities and sciences, the methodology of the humanities science can be used by the natural sciences. This article mainly discusses the three representative morphological understandings, wisdom and descriptions of the methodology of the humanities science, and integrates the training of students’ humanistic qualities into the physics teaching so as to realize the all-round development of the students.
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