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随着现代科技的飞速发展，计算机辅助教学已越来越多地走进课堂。多媒体教学与传统的教学模式相比，有着得天独厚的优势，一张直观的图片，一段渲染的音乐，一个有趣的动画，这种感受和氛围是教师千言万语也无法比拟的，所以它的优势是显而易见的。面对这样一个事物，我该如何应用在我的课堂教学呢？是全盘接纳，还是拒绝接受，我陷入了深思。恍惚中以多媒体教学为正方以传统教学为反方展开了激烈的辩论。