捕捉“生长点”,教给学生“带得走”的语文

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<正>《义务教育语文课程标准》指出:语文教学应该立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。因此,在教学中教师要极力捕捉课文中的"生长点",使学生学会自主学习、探究学习、合作学习。一、能自主现代教育理念认为,"授人以鱼不如授人以渔"。因此,在课堂教学中教师要找准"授人以渔"的"生长点",有意识地培养学生的自主学习能力。请看《陶校长的演讲》的教学片段。师:陶校长演讲的主要内容是什么?
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