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生理学是医学院校的一门基础主干课程,主要涉及的是一些较抽象的机制、原理,学生在学习过程中往往会感到枯燥。因此,在生理学教学中,从大学生的心理特点和需求出发,综合运用目标激励、制度激励、按需激励等方法和手段,对于激发学生学习兴趣,提高生理学教学质量具有重要意义。
激励理论在生理学教学中的应用
【摘 要】
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生理学是医学院校的一门基础主干课程,主要涉及的是一些较抽象的机制、原理,学生在学习过程中往往会感到枯燥。因此,在生理学教学中,从大学生的心理特点和需求出发,综合运用
【机 构】
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云南中医学院教务处
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2010年7期
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