【摘 要】
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<正> 比较教育学是教育管理专业、学校教育专业开设的一门专业课,其目的是培养学生站在中国教育发展的角度,审视全球有代表性国家的教育,了解世界教育的发展趋势和改革动向,
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<正> 比较教育学是教育管理专业、学校教育专业开设的一门专业课,其目的是培养学生站在中国教育发展的角度,审视全球有代表性国家的教育,了解世界教育的发展趋势和改革动向,吸收外国教育中的成功经验和教训,作为本国教育发展的借鉴。该课程的理论性强,涉及面广,现实性特征突出,内容繁多,不仅与较多的教育学科(教育史、教育学、教育科学研究方法等)有密切联系,而且还与国
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【摘要】 目的：探讨实施心理干预对于改善妇科恶性肿瘤患者生活质量的临床作用。方法：选取2013年4月-2014年2月本院就诊治疗的妇科恶性肿瘤患者52例，在行个性化治疗的基础上进行心理干预护理，分别于干预前及干预后发放焦虑自评表（SAS）、抑郁自评表（SDS）、癌症患者生活质量核心问卷（QLQ-C30），以了解患者干预前后心理状况、生活质量情况。结果：较中国常模结果，干预前患者的SAS、SDS平均
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