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诚信是社会主义核心价值观内容中公民个人层面的价值准则。社会信用体系建设中要求全面推进教育、科研领域的信用建设,要规范学术行为,加强学生的学术诚信教育,培养诚实守信的科研素质,为提高全民族的诚信水平奠定基础。研究生学术不端行为一直是学术界乃至全社会高度关注的问题。通过对比其他国家对学术不端行为采取的有效制约措施,提出了社会信用体系建设背景下对加强我国研究生学术诚信教育的启示。